<?xml version="1.0" encoding="windows-1254" ?>
<rss version="2.0">
 <channel>
  <title>GÖNÜLLÜ MUHABİR GÖZÜYLE HABER</title> 
  <link>http://www.gonullumuhabir.com/</link> 
  <language>tr</language> 
 <image>
  <title>GÖNÜLLÜ MUHABİR GÖZÜYLE HABER</title> 
  <link>http://www.gonullumuhabir.com/</link> 
  <url>http://www.gonullumuhabir.com/grafik/rss.gif</url> 
  <width>100</width> 
  <height>24</height> 
  </image>
<item><title>Eğitim Teknolojiniz Hükümetimizin FATİH projesiyle örtüşüyor</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/611-Egitim-Teknolojiniz-Hukumetimizin-FATiH-projesiyle-ortusuyor.html</link><description> ufukta yeniliklere devam..</description></item><item><title>Mevlüt Kandiliniz Mübarek Olsun</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/610-Mevlut-Kandiliniz-Mubarek-Olsun.html</link><description> Bu gece Efendimiz&apos;in hicri takvime göre doğumu vesilesiyle idrak edilen Mevlid Kandili...


</description></item><item><title>Kim Demiş İmece Öldü Diye!</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/609-Kim-Demis-imece-oldu-Diye!.html</link><description> Eğitimin ilk basamağını oluşturan okul öncesi eğitim gömleğin ilk düğmesidir ve bunun doğru iliklenmesi gerekir.</description></item><item><title>Anne ve babalara çocuk yetiştirme önerileri..</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/607-Anne-ve-babalara-cocuk-yetistirme-onerileri...html</link><description> İstanbul Sarıyer ilçesi kazım Karabekir İlköğretim Okulu Türkçe öğretmeni Berna GÜCER rehberliğinde Biz Okuyoruz projesi kapsamında her ay veliler bir kitap okuyor ve onun yazarıyla söyleşi yapılıyor.</description></item><item><title>NEDEN TÜM FİRMALAR  444&apos;LÜ  NUMARALARA YÖNLENDİRİYOR BİLİYORMUSUNUZ.</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/604-NEDEN-TuM-FiRMALAR--444Lu--NUMARALARA-YoNLENDiRiYOR-BiLiYORMUSUNUZ..html</link><description> DERDİNİ ANLATMANIN MUHATTAP BULMANIN BEDELİ SİZCE NE KADAR KENDİMİZ HESAPLIYALIM</description></item><item><title>İstanbulluların En Zor Günü</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/603-istanbullularin-En-Zor-Gunu.html</link><description> Marmara DURDU...</description></item><item><title>Okumayı Erkenden Öğrendiler</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/597-Okumayi-Erkenden-ogrendiler.html</link><description> The Lord Of The Read

4 Ay Önce Kölesi Oldukları Okumanın Şimdi Sultanları Oldular</description></item><item><title>KORKACAĞIMDAN  KORKUYORUM!!!!!!</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/599-KORKACAgiMDAN--KORKUYORUM!!!!!!.html</link><description> YAZAR</description></item><item><title>Ufuklu Minikler Deprem Eğitimi Aldı</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/598-Ufuklu-Minikler-Deprem-Egitimi-Aldi.html</link><description> her alanda eğitime devam..</description></item><item><title>Kadın öğretmenlerin en büyük sorunu!!!</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/595-Kadin-ogretmenlerin-en-buyuk-sorunu!!!.html</link><description> Türkiye ve Dünyada değişik şartlar doğrultusunda hemen hemen herkesin çalıştığını görebiliyoruz. Özellikle son yıllarda kadınları artık hayatın her alanında, her iş dalında görebiliyorsunuz.</description></item><item><title>Trabzonspor Taraftarları Trafiği Kapattı</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/594-Trabzonspor-Taraftarlari-Trafigi-Kapatti.html</link><description> Trafik Felç</description></item><item><title>SANA MİNNETTARIZ</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/592-SANA-MiNNETTARiZ.html</link><description> Milli şairimiz Mehmet Akif ERSOY vefatının 75. yılında kabri başında dualarla anıldı.</description></item><item><title>GÜLEN HAREKETİ</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/589-GuLEN-HAREKETi.html</link><description> Yazar:Amerikalı Sosyolog Helen Rose Ebaugh ,Yayınevi:Doğan Kitap ,sayfa:200 GÜLEN HAREKETİ  çeviren Ömer BALDIK</description></item><item><title>Galatasaraylı Taraftarlar Kaybetti!</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/587-Galatasarayli-Taraftarlar-Kaybetti!.html</link><description> GS-FB MAÇI 2011 sonu maç öncei metro istasyonundan görüntüler..</description></item><item><title>Ellinden Gelenin En İyisini Yapmalı İnsan</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/584-Ellinden-Gelenin-En-iyisini-Yapmali-insan.html</link><description> Bu gün bildiğiniz ve uyguladığınız bazı şeyler yarın yetersiz kalabiliyor</description></item><item><title>Çocukların Kahramanı Caillou İle Röportaj</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/583-cocuklarin-Kahramani-Caillou-ile-Roportaj.html</link><description> ÇOcukların Sevgili Kahramnı İle Beraberdik...</description></item><item><title>Ufuklu Anneler Okuyor, Çocuklarına Rol Model Oluyor</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/579-Ufuklu-Anneler-Okuyor-cocuklarina-Rol-Model-Oluyor.html</link><description> projelere doymuyorlar...</description></item><item><title>Ufuklu Anneler İlkyardım Yapmayı Öğreniyor</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/575-Ufuklu-Anneler-ilkyardim-Yapmayi-ogreniyor.html</link><description> Her Okula Lazım...</description></item><item><title>Öğretmenler Van&apos;ı unutmadı</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/574-ogretmenler-Vani-unutmadi.html</link><description> Boğaziçi Öğretmenler Derneği&apos;nin düzenlediği Öğretmenler Günü&apos;ne özel gecede İstanbul&apos;un farklı illerinde görev yapan öğretmenler bir araya geldi.</description></item><item><title>Anne Oyun Oynamak İçin Camii&apos;ye Gidebilirmiyim</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/572-Anne-Oyun-Oynamak-icin-Camiiye-Gidebilirmiyim.html</link><description> Camileri çocuklara sevdirmek için harekete geçen Diyanet, yeni bir proje başlattı. İlk olarak Kocatepe Camii&apos;nin alt katında oyun alanı oluşturulurken projenin arkası gelecek.</description></item><item><title>Bayramınız Mübarek Olsun</title><link>http://www.gonullumuhabir.com/haberdetay/568-Bayraminiz-Mubarek-Olsun.html</link><description> Allah cc hayırlı bir şekilde yaşamayı nasip etisin</description></item></channel></rss>
